Page 75 - 中国出入境观察2020年总第024期

卫士风采 | 前 锋 ACHIEVEMENTS

生的书包，杜绝把零食带进学校，并检查
学生仪容仪表，督促讲卫生重形象 ；中午
联合老师值班巡查，监督学生自觉午休 ；
每天放学后，全校进行作风讲评，表扬优
秀提醒后进。经过一个多月的努力，学生
作风养成和个人形象发生了“翻天覆地”
的变化，“真没想到，支教老师帮助学校
完成了几十年想实现的愿望。”校长说。
“李老师，我的孩子变了，再也不要
零钱买零食了，还知道每天刷牙呢。”一
位家长专门来学校找李海弟述说孩子的
变化。 他们是我的宝贝
当然，最让李海弟担忧的还是学生
的学习，“他们的学习习惯、学习效果都 □ 文 / 丁丽美
不理想，与城里的孩子相比，他们已经切
切实实落后在起跑线上。我能做的，就是
尽可能地带他们奔跑、奔跑！” 开学第一课，我一边在黑板上示范书写英文字母“A”，一边说 ：“宝
结合自身专业优势，李海弟主动承 贝，跟妈妈一起念。”
担起该校五年级的数学教学及班主任工 孩子们哄堂大笑，“丁老师，居然叫我们宝贝哎。”“嘿嘿，我们是她
作任务，在得知学校还缺少体育及音乐老 的宝贝。”
师时，他又凭借自身特长，主动请缨承担 支教之前，一直在家辅导儿子学说英语，说了太多遍“宝贝，跟妈

起全校体育及音乐课程的教学任务，平 妈一起念”。习惯性地冒出这句话，让我吃惊但也自然，“我正是怀着同
均每周教学任务达到了 21 节。220 个日 样一份爱，愿意离家一年，离开两个年幼的儿子，来支教的啊，没什么
夜的坚守，570 节课的生动讲解，李海弟 不好意思。”
早已将全部心力与 129 名学生融为一体， 从此，我走进 40 个孩子的心里，与勇伟小学、侗寨、侗服结下了不
他不断创新授课方式、主动帮扶家庭困难 解之缘。
学生、积极为学生们答疑解惑，在学生眼 这里的孩子 90% 都是留守儿童，孩子们最缺的是陪伴和关爱。清晨
里，他既是老师也是知心哥哥。 我锻炼，他们会跟着我跑步，于是我有了“小蚂蚁纵队”；早上我喝稀饭，
功夫不负有心人。他所带的班级在 他们会趴在窗口看，“老师，你天天吃这个不厌吗？”“这个粽子看起来
期末考试中，数学单科成绩由原来全乡 更好吃，我没吃过。”他们对我的一切都是那么好奇。
14 所小学的第七名提升至第二名，一名 入冬了，我挨家挨户给孤寡老人、五保户、贫困户送上过年的物资，
学生综合成绩取得了全乡第一的好成绩， 路过翁爷爷家抽空去坐了坐。这位退而不休的老党员一直在关心下一代
为学校赢得了荣誉。 委员会，继续发光发热，对今年国家移民管理局定点帮扶三江脱贫感触
“捧着一颗心来，不带半根草去。” 颇深。“最近寨子里不少人找到我，跟我反映，想为你们支教老师举办一
这是著名教育家陶行知先生一生献身于 个‘百家宴’，用侗族最高的礼仪欢送你们，感谢你们对 24 个学生的资
教育事业的真实写照。李海弟把这句话写 助情，对三江的帮扶情。”我一边烤着火，一边推辞着，“不，不用！”
在了从浙江带来的一把小提琴上。闲暇 炭火在我眼前跳跃，渐渐模糊成红红的一团，我把头往后仰了仰。
时，他常在校园一隅，面对连绵群山演奏， “其实，我也很舍不得你们走。”翁爷爷摘下眼镜，擦拭眼角的泪水。
乐曲里有他对家人的想念，更多的是对支 我抿着嘴、点着头、抽噎着。
教生活的期冀。 爱出者爱返，福往者福来。一次支教行，一生三江情。

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